Esta é uma história de quatro sujeitos e uma equipe:
TODO MUNDO, ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.
Havia um trabalho importante a ser feito e TODO MUNDO tinha certeza de queALGUÉM o faria.
QUALQUER UM poderia tê-lo feito, mas NINGUÉM o fêz.
ALGUÉM zangou-se porque era um trabalho de TODO MUNDO.
TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM poderia fazê-lo, mas NINGUÉMimaginou que TODO MUNDO deixasse de fazê-lo.
Ao final, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.
Qual o resultado disto?
NINGUÉM sai ganhando o que TODO MUNDO poderia ganhar, juntos!
Para isto, QUALQUER UM, necessariamente, precisa ajudar ALGUÉM.
- COOPERAR OU PERECER -
A Ecopedagogia busca pela Cidadania Planetária (pertencimento e sustentabilidade|), através da interdisciplinaridade, pela prática do respeito, da cooperação, da corresponsabilidade, do cuidado...
O pertencimento requer aprendizado constante, reconhecimento, diálogo, empatia e aceitação da diversidade, superando preconceitos, distorções de valores e tratamento egoista sobre o bem comum.
Fazemos parte da natureza, da sociedade, deste planeta, isto sugere que temos direitos, mas, principalmente deveres com o todo. Um pequeno fracasso emite ondas que vão desencadeando resultados e atingindo todo um sistema. Temos vários exemplos: nas empresas, na sociedade, na família, na economia,...
TODO MUNDO tem a haver com isso porque este é nosso mundo.
A sustentabilidade requer ação solidária, cuidados para manutenção da vida: da natureza, da humanidade, das empresas, da economia...
Fonte: Ecopedagogia
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